Úvodní prezentace: Trendy a výzvy technického vzdělávání v ČR a kraji
- Zalabáková Jindra, 1. náměstkyně hejtmana, Ústecký kraj – aktuální stav technického vzdělávání a prognóza vývoj v kontextu demografických změn, prezentace ZDE
- Bečvářová Martina, ředitelka, Krajská pobočka Úřadu práce v Ústí nad Labem – prognóza zaměstnanosti a změny trhu práce, prezentace ZDE
- Mareš Jan, vrchní ředitel Sekce vzdělávání a mládeže, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy – národní kontext: očekávané trendy, systémové změny a financování, prezentace ZDE
- Romportl Jan, AI expert a CEO Elin.ai – disruptivní inovace ve vzdělávání a scénáře vývoje, prezentace ZDE
Panel I: Střední školství – atraktivita technických oborů a reflexe společenských změn
- Kapoun Jan, vedoucí Oddělení organizace školství a projektů ve vzdělávání, mládeže a tělovýchovy, Krajský úřad Ústeckého kraje – AI do škol, prezentace ZDE
- Trojnová Petra, vedoucí oddělení školství, Statutární město Most – diagnostika nadaných žáků ZŠ, prezentace ZDE
- Kubalová Veronika, ředitelka, Úřad práce Most – kariérové poradenství, Regionální vzdělávací centra (RVC), prezentace ZDE
- Konvalinka Jiří, ředitel, Libor Uher, zástupce ředitele pro odborný výcvik, Vyšší odborná škola obalové techniky a Střední škola, Štětí – metalický 3D tisk, prezentace ZDE
Panel II: Vysoké školství – role vysokých škol v transformaci regionu
Příklady dobré praxe:
- Smíšek Ondřej, vedoucí pracoviště, České vysoké učení technické v Praze, Fakulta dopravní v Děčíně – rozvojová zóna technologické centru, prezentace ZDE
- Zilcher Ladislav, vedoucí Centra pro sociální inovace a inkluzi ve vzdělávání, garant KA1 v RUR, Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem – RUR: role strategického projektu v podpoře vzdělávání, prezentace ZDE
- Dohnalová Lucie, expertka projektu DigiLab, Inovační centrum Ústeckého kraje, Jan Štěrba, proděkan pro rozvoj a kvalitu Fakulty strojního inženýrství, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem – SMART III pro ÚK: pilotní ověření DigiLab, prezentace ZDE
Panel III: Celoživotní vzdělávání – jak reagovat na změny na trhu práce
Příklady dobré praxe:
- Piskáček Václav, obchodní ředitel pobočky Chomutov, Strojnické průkazy na klíč s. r. o. – vzdělávání pro firmy i jednotlivce, prezentace ZDE
- Kopecký Vít, manažer rozvojových a transformačních projektů, Sev.en Inntech a.s. – Green Mine: rekvalifikace pracovníků z uhelných provozů, prezentace ZDE
- Bečvářová Martina, ředitelka, Krajská pobočka Úřadu práce v Ústí nad Labem – programy podpory celoživotního vzdělávání, prezentace ZDE
Panel IV: Nové obory – nové potřeby zaměstnavatelů
- Novotný Jan, hlavní řešitel projektu GET CENTRE UJEP, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem – GET CENTRE UJEP: inovace vysokoškolských studijních programů, vybudování centra vodíkových technologií, koordinace mezi krajem, školami, firmami, prezentace ZDE
- Kaňkovský Josef, VS nábor DJE-ETE, Strategický nábor SKČ, ČEZ, a.s. – vzdělávání pro nové obory (modulární jaderné reaktory), prezentace ZDE
- Bystrianský Václav, specialista na vzdělávání a koordinátor programu, Česká vodíková technologická platforma z. s. (HYTEP) – příležitosti ve vzdělávání pro rozvoj vodíkové gramotnosti, prezentace ZDE
DOPROVODNÉ MATERIÁLY:
- Národní pedagogický institut: Experiment ExploreEdu – jak čeští učitelé používají AI – ZDE
- PODCAST. Mezi námi – ExploreEdu – k poslechnutí ZDE
- Seznamte se s řediteli, zástupci a učiteli, kteří se v podcastu ExploreEdu s Bobem Kartousem podělili o své zkušenosti s každodenní prací s AI ve školách. V sérii videorozhovorů se dozvíte více o jejich motivacích, nesnázích, aha momentech i důvodech, proč sami sebe i své žáky vedou k využívání AI nástrojů.